如何设计作品集？如何用非主流打造黑马作品集！那么，如何通过非主流路线成为黑马，获得梦想学校的门票呢？今天的小ONE就来跟大家细聊下该话题。而我们在进行作品集创作时，也不必拘泥于主流话题的限制，诸如女权、种族，而可以从非主流文化另辟蹊径，走出自己的风格。
前段时间姜思达的行为艺术令人眼花缭乱
如何设计作品集？如今，艺术越来越难以理解和不可思议，其中许多已经以极高的价格出售。这些看似远离艺术的形式也叫艺术吗？艺术能如此为所欲为吗？······脑子里浮着一系列问号。
诚然，随着社会的发展，艺术变得越来越多样化，艺术的表达和欣赏也发生了变化——
从以前的艺术努力迎合公众，到坚持用艺术表达自己的趋势；从以前用眼睛欣赏，到现在，我们必须仔细理解背后的故事才能理解艺术；从严格统一的审美标准到宽容的多样化审美······
了解这些变化后，不难理解为什么这些奇怪的作品会受到很多人的追捧。这是否也向我们发出了一个信号：艺术走非主流路线，往往首次亮相？
那么，我们的艺术作品集创作如何依靠非主流路线成为黑马，获得梦想学校的门票呢？今天的小ONE让我们和你谈谈这个话题。
不怕质疑，勇于表达在今天这个鸡汤无处不在的社会里，最重要的是找到自己，不怕权威和怀疑，不遵守约定的习俗，有勇气表达自己。就像拍摄高价艺术品的创作者一样，你可以质疑我，嘲笑我的作品，但我仍然必须坚持我的表达。
而我们在进行作品集创作时，也不必拘泥于主流话题的限制，诸如女权、种族，而可以从非主流文化另辟蹊径，走出自己的风格。
圣马丁艺术学院Yueqiqi作品
例如，伦敦艺术大学圣马丁艺术学院Yueqiqi从他们感兴趣的利基文化开始：受中国传统冥婚习俗的启发，通过提取冥婚服装元素和化妆设计，最终呈现的服装作品虽然有一点死亡气质，但给人一种清新的感觉。
PS-ONEJizhou同学服装设计作品集项目
再如PS-ONE服装专业Jizhou学生们从容易被忽视的流浪汉群体开始，体验流浪汉的真实体验，提取衣服的轮廓，添加大量的印刷面料，根据纸壳的特殊纹理，不同的组合产生非常好的印刷，使最终设计的衣服非常独特。
结合个人经验，寻找突破口每个人都是独立的个体，有不同的生活经历、知识见解和艺术素养，独特的个人经历最能找到独特的创作视角。
如果能观察自己，深入挖掘自己的个人经历，很容易给创作带来惊喜。
PS-ONE交互专业Qize学生作品集项目
在Qize在创建学生互动项目的过程中，由于专业转移、语言表现不足、社交能力差等情绪的挤压，她选择以自己的经验作为创作的突破，创建智能镜子，记录自己和类似的群体。
PS-ONE景观专业Liao学生作品集项目
在Liao学生的景观作品集中，结合他在非洲的教学经验，在这段经历中，他沉淀了他对弱势群体的思考，所以设计主要是帮助当地居民，提供一些就业机会，如何使用设计改善他们的生活环境，包括提供更好的医疗服务，通过这些东西改变贫民窟的现状。
跨学科创作，多维展示在传统作品集创作中，往往以专业为项目创作的主导地位，学生会受到特定专业的限制，如产品设计作品集，是产品从零开始的过程，平面设计作品集，是一套视觉设计，从灵感到视觉元素，再到衍生品的完整内容。
这种局限于这个专业的作品很难表现出新的想法，让考官眼前一亮。但是，如果能利用原有的专业优势跨学科，或者基于兴趣点和优势跨学科，不仅能让作品集跳出原有的局限性，呈现出新颖的创作方式，还能体现出各种能力，让考官开心。
PS-ONE交互专业Yuan学生作品集项目
本科是电气工程专业Yuan同学决定转专业申请交互设计，但她在实践中找到了两个有明确界限的学科的切入点，这是一个基于充电站和手机应用的学科O2O能源交易服务系统可以帮助内蒙古牧民与旅行者交换剩余电能。她凭借原有的专业优势，制作了最独特的作品集。
PS-ONE葛同学作品集项目
葛的这个项目是一个结合纯艺术专业的跨学科项目，是艺术装置性质的产品。
在项目的初步研究阶段，葛以拼贴的形式表达了他对网络环境的看法；在实际输出阶段，他想到了将中国棋盘和键盘结合起来制作实体艺术设备作为创作材料。然后，结合两位表演者的行动，展示了网络世界中的对抗和冲突。
葛通过跨学科创作自己的兴趣和优势，创作了自己独特风格的作品。
如何设计作品集？艺术有多种表达方式，而对艺术的表达，有人传统严谨，有人标新立异，甚至上演这种匪夷所思、让人看不懂的艺术行为。
在这个充满鲜花和众生的世界里，认识自己是非常重要的。只有这样，我们才能坚持自己，敢于挑战权威，接受多样化的事物，表达自己。
艺术教育的本质不是灌输学生的创作技能，而是赋予学生自由表达的能力，使学生的创作更具创造力。我希望你能开辟自己的创作道路，找到自己的艺术表达！
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